1、首先要分清孩子磨蹭的原因,對癥下藥方法才有效。在溺愛型傢庭成長的孩子容易磨蹭,傢長包辦過多,孩子獨力做事的能力差,做作業自然磨蹭。還有的傢長在老師佈置的作業外,又加瞭其他任務,孩子沒有盼頭,當然磨蹭。最後孩子養成瞭磨蹭的習慣,自然而然,做任何事情都快不瞭。
2、跟孩子立規矩,沒有規矩不成方圓。可以限定孩子的學習時間。小學生每天的作業一般需用1個小時,雙休日略多。事先與孩子商量好作業時間、中間休息的時間,然後按規定進行。這樣做使孩子具有一定的緊迫感,加順絡電子註意力,最終使學習效率得以提升。
3、保持良好的環境。孩子的書桌上盡量不放平日他最喜歡感興趣的非學習用品,以免分心。既然有瞭規定,傢長可不必陪讀或監督,可以自行做事。但傢中不要有過多的噪音,如搓麻將、看肥皂劇等,要給孩子提供相對安靜的學習環境。
4、嚴格檢察和督促。在孩子尚不能自覺學習時,傢長要嚴格檢查,發現問題後和藹但堅決的與孩子交流。檢查的內容有兩個方面:一看是否按規定時間完成作業,二看作業的質量如何。讓孩子明白按時與保質、保量是一致的。
5、獎懲分明。當孩子按規定去做並取得初步成效時,傢長必須及時給予肯定和獎勵。這種獎勵應以精神獎勵為主,也可以輔之以必要的物質獎勵。當孩子沒有按規定去做時則必須給以相應的懲罰。
6、共同遵守規矩。明智的傢長要與孩子一直共同遵守規定,把孩子自己的時間還給他們,讓他們做完作業後自主安排自己的時間,否則,如果傢長在孩子做完作業後持續給孩子加碼,孩子肯定想“我還不如慢點做呢”,如此下去,孩子磨蹭習慣將越嚴重。
註意:傢長要創造條件,使孩子有反復鍛煉、實踐的機會,堅持不懈的、有意識的進行培養,才能養成孩子良好的學習習慣。