1、提前訓練。在入園之前就應培養孩子的人際交往能力，比如和鄰居、親戚的同齡人一起玩耍，慢慢地孩子就懂得怎樣和別人打招呼、怎樣借到別人好玩的玩具、怎樣和別人相處別人才會搭理自己等等。潛移默化中，當他到瞭幼兒園，看到這麼多和自己差不多的小朋友，想親近還來不及，又怎麼會大哭大鬧急著逃離呢。
2、主動找老師溝通。每個孩子都有自己的特性，剛入園時老師未必都能夠發現。作為傢長，可以直接與老師溝通，減少師生之間的障礙，也能讓孩子得到更好的照顧。比如：我傢孩子有乳糖不耐癥，請老師不要給他喝牛奶；我傢孩子不睡午覺，請老師不要強迫他睡，讓他坐著不要動，或者幫老師做些事情。通情達理的老師得到傢長的反饋信息，也能更好地因材施教，同時減輕自己的工作負擔，何樂而不為呢。
3、孩子在幼兒園的哭鬧基本都是適應不良引起的。解決瞭各種適應問題，相信孩子很快會愛上幼兒園，等傢長去接時，他還賴著不肯走。
