教師年度考核登記表個人總結：
1、時常飛逝，緊張而又繁忙的一學期即將結束，回首這一學期的工作，忙中有樂，忙中有得。本學期我主要承擔八年級六個班的地理教學工作。在這裡我要感謝各位領導一學期來給我的幫助和關懷，感謝各位班主任老師和各位同仁給我工作上的支持和鼓勵。下面，我就從以下三個方面總結這一學期我的工作情況。
2、認認真真付出，踏踏實實工作：對於我們一線教師來說，教學工作是本學期工作中的重點，因此我本學期的一切工作都是為瞭教學工作這一中心工作服務的。
3、首先，我作到認真備好每一節課，認真鉆研新教材的體系、知識結構，針對學生的特點，備課時便想好每一個環節用什麼方法去創設情境，如何利用多媒體課件去激發學生興趣。因此我本學期的一個重要工作就是制作課件，我力求每一節課的課件都能用flash制作成動態，這樣會吸引學生的註意力，激發學生學習的興趣。雖然在進行課件的思路創作和具體制作時，花費瞭我大量的課後時間，有時很累，但是當我在課堂上看到因為我的課件而使課堂氣氛活躍，學生學習情緒空前高漲時，我覺得我的付出得到瞭回報，再苦再累都值得。我的課件不但得到瞭學生的喜愛，也得到瞭教研員和區內同行的認可，本學期我參加瞭xx市優質課特等獎的評選，最終獲得瞭xx市第二名的好成績。其實我在運用多媒體教學方面才剛剛起步，今後我會在這方面繼續努力鉆研，為瞭提升自己的能力，我積極參加瞭校課題《自主發展，人文見長》課題的研究。
4、其次，本學期在自己備好課，上好課的同時，為瞭取長補短，共同進步，我經常聽課，比如這學期我去45中聽瞭xx市優質課評選選手的地理課，還積極參加瞭學校組織的“四杯賽”聽評課活動。這些課對我來說都是受益非淺，共計這學期我聽瞭30節課，從中學到瞭許多東西。
5、再次，為瞭提升自己的業務水平和業務技能，本學期堅持認真學習，把學習當作自己的一種責任，在學習過程中我一直堅持這樣的學習策略：基本理論篤學;本職業務深學;修身知識勤學;急需知識先學。我常讀的刊物是《中學地理教學參考》、《地理教育》、《人民教育》及一些相關的教輔材料及自己構買的有關新課程的書。我在今後也要堅持讓讀書成為自己的一種習慣。
6、堅持教學策略，向45分鐘要質量：本學期我們組主要研究的問題是如何提高課堂達成率，在這方面，我們曾經在組裡討論過，聽瞭同行的做法，有很大啟示，可以說每一節課我都在註重這個問題的研究與落實。比如：課前提問，有時以大屏幕的方式出題讓學生口答，有時讓學生拿出小條來答。上課時註重分層次教學和多媒體的使用，激發學生興趣，第一節新課下課前5分鐘左右都要對本節課進行復習鞏固和測查。尤其是尖子學生做到課前提問，鞏固練習時還要提問。在上課過程中還註意兼顧中等學生和較差的學生，有一些比較簡單的問題，就讓那些學習較差的學生來回答，增強他們的自信心，從而提高他們的學習興趣。我教的班級分為兩種，普通班和實驗班，這就給我的教學帶來一個問題，如果同樣備課快班學生覺得吃不飽，而普班學生又覺得吃不瞭，因此我發現這個問題後從開學初第一周的第二課時開始便作調整，同樣的課我要備兩套教案，快班學生註重知識的擴展和加深，普班學生註重基礎知識的夯實。在普班，有一部分學生不愛學習，我就將學習好的學生與學習差的學生結成對子，尤其是在期中期末復習時，讓學生好的學生對自己結對的夥伴實行監督、考核，然後我在上課時抽查。這種方法很適用，並取得瞭可喜成績，通過一學期的教學實踐，我感覺到我所教的班級課堂達成率有所提高。但還需要繼續學習與研究，因為還有很多不足之處。比如說，有時新課內容較多時，便沒有時間檢測課堂達成率。
7、下學期的教學計劃：本學期在班主任老師的大力支持下，我的教學成績取得瞭很大進步，在期末質量臨測中成績比較突出。
8、我在下學期的工作中，計劃從以下幾個方面提高教學質量：
9、在課堂上多利用多媒體教學手段，豐富課堂內容，改變知識呈現形式，激發學生學習興趣。精選單元練習題，進行階段性同步練習。多聽楊老師和其他地理教師的課，不斷學習，不斷提高,取長補短,共同進步。
10、總之，在下學期的教學中，我還要堅持不斷學習，不斷實踐，不斷反思，不斷調整，不斷提高的原則，以嶄新的姿態去迎接新學年的到來。
