1、培養目標的不同。
專科培養具有專業知識和技能、高級人才，培適應在生產、管理、服務一線和廣大農村工作的技術應用性人才其知識的講授是以“能用為度”、“實用為本”。
本科培養較紮實地掌握本門學科的基礎理論，專門知識和基本技能，並具有從事科學研究工作或擔負專門技術工作初步能力的高級人才。
2、知識結構的不同。
專科集中於改造認識世界的范疇，是相對完整的實踐體系和相對不完整的理論體系的統一。
本科強調課程的整合、學科的完整和綜合，註重跨學科知識的遷移。
3、辦學模式的不同。
專科教學質量控制體系在校內，開放辦學程度要求不高，國際化程度較低，自成體系，較為閉塞。
本科應用成果等多種形式，學術水準要求高，對外開放度較高，社會影響力強。
