1、養成勞動習慣。
小學生不會自覺養成勞動的習慣,應該通過學校的各種安排來形成良好的勞動習慣,比如每周一次的打掃教室,月底的學校大掃除、清除雜草等等。
2、保持勞動熱情。
小學應該加強對學生勞動方面的獎勵和表揚,重視班級勞動委員的工作,讓全校小學生形成你爭我趕積極做各項勞動任務的局面。
3、學習勞動技能。
小學生動手能力還有待加強,很多勞動技能都掌握的不好,勞動的時候格外費勁,比如掃地拖地都搞不幹凈,挫敗感導致積極性不高。老師傢長們應該教會小學生多種勞動技能。
1、養成勞動習慣。
小學生不會自覺養成勞動的習慣,應該通過學校的各種安排來形成良好的勞動習慣,比如每周一次的打掃教室,月底的學校大掃除、清除雜草等等。
2、保持勞動熱情。
小學應該加強對學生勞動方面的獎勵和表揚,重視班級勞動委員的工作,讓全校小學生形成你爭我趕積極做各項勞動任務的局面。
3、學習勞動技能。
小學生動手能力還有待加強,很多勞動技能都掌握的不好,勞動的時候格外費勁,比如掃地拖地都搞不幹凈,挫敗感導致積極性不高。老師傢長們應該教會小學生多種勞動技能。