1、數位對齊,這是每個老師都強調的,老師在寫板書時也十分註意這一點,一直在踐行身教,但是孩子初學時還是會出現問題。所以,在指導豎式計算的初期讓孩子標記數位,並且要求數位之間有半厘米的間隔。
2、標記進位或借位,有些孩子特別是計算迅速的孩子常常忽略這個小細節。
3、答案一定要寫到豎式對應的橫式中。
1、數位對齊,這是每個老師都強調的,老師在寫板書時也十分註意這一點,一直在踐行身教,但是孩子初學時還是會出現問題。所以,在指導豎式計算的初期讓孩子標記數位,並且要求數位之間有半厘米的間隔。
2、標記進位或借位,有些孩子特別是計算迅速的孩子常常忽略這個小細節。
3、答案一定要寫到豎式對應的橫式中。