1、孩子喜歡自我思考、安靜的看書、自己鉆研各種問題,這樣的自我學習更容易養成較獨立的個人世界觀。比如有一些孩子能夠快速地區分形近字,“昌”和“冒”,有些孩子可以很快的對比出不一樣,並且記住。
2、如果孩子經常把一些事情發展按照第一步第二步來分析,闡述第一步應該怎麼做,然後第二步怎麼做,最後還要有個總結,那麼這個孩子絕對具有良好的觀察力,同時具有較強的分析能力。
1、孩子喜歡自我思考、安靜的看書、自己鉆研各種問題,這樣的自我學習更容易養成較獨立的個人世界觀。比如有一些孩子能夠快速地區分形近字,“昌”和“冒”,有些孩子可以很快的對比出不一樣,並且記住。
2、如果孩子經常把一些事情發展按照第一步第二步來分析,闡述第一步應該怎麼做,然後第二步怎麼做,最後還要有個總結,那麼這個孩子絕對具有良好的觀察力,同時具有較強的分析能力。