1、首先，就是應該讓孩子掌握記憶規律，提高識記效果，減少遺忘，一般來說增加復習次數能夠提高記憶效果。
2、其次，就是應用多種方法進行記憶，把讀、看、寫、聽結合起來，比單純的讀更容易記住，這種記憶是一種寫作。
3、第三，是運用重疊記憶法，比方說，背誦課文先讀兩遍以後再背，對背不出的地方再重點的朗讀，這就增加瞭記憶的效果。
4、第四，就是在理解的基礎上記憶，印象深刻不容易遺忘。
1、首先，就是應該讓孩子掌握記憶規律，提高識記效果，減少遺忘，一般來說增加復習次數能夠提高記憶效果。
2、其次，就是應用多種方法進行記憶，把讀、看、寫、聽結合起來，比單純的讀更容易記住，這種記憶是一種寫作。
3、第三，是運用重疊記憶法，比方說，背誦課文先讀兩遍以後再背，對背不出的地方再重點的朗讀，這就增加瞭記憶的效果。
4、第四，就是在理解的基礎上記憶，印象深刻不容易遺忘。
