蒙童 méng tóng
詞語解釋：
知識未開的兒童。舊亦以指開始讀書識字的兒童。
分詞解釋：
識字：
1.認識文字。
2.謂知曉文字音義﹐精於訓詁。
讀書：
①看著書本，出聲地或不出聲地讀：讀書聲ㄧ讀書筆記 ㄧ讀書得間（讀書時能發現問題）。
②指學習功課：他讀書很用功。
③指上學：當時，我還在讀書ㄧ他在那個中學讀過一年書。
兒童：
較幼小的未成年人（年紀比‘少年’小）：兒童讀物。
開始：
①從頭起；從某一點起：新的一年開始瞭ㄧ今天從第五課開始。
②著手進行：開始一項新的工作ㄧ提綱已經定瞭，明天就可以開始寫。
③開始的階段：一種新的工作，開始總會遇到一些困難。
知識：
①人類的認識成果。來自社會實踐。其初級形態是經驗知識，高級形態是系統科學理論。按其獲得方式可區分為直接知識和間接知識。按其內容可分為自然科學知識、社會科學知識和思維科學知識。哲學知識是關於自然、社會和思維知識的概括和總結。知識的總體在社會實踐的世代延續中不斷積累和發展。
②有關學術文化的：知識界｜知識分子。
③相識；朋友：朝廷大臣多有知識的。
