1、主動學習法。變被動學習為主動學習,與其被動的痛苦的接受,不如積極的主動的去鉆研,與其半學半遊半玩、半睡半醒半魂得掙紮,不如猛烈的、壯觀的幹一場。
2、梳理歸納法。從兩個角度學會梳理歸書中的知識點,一是從整個大的框架去歸納;二是從橫向的不同的特征歸納,把一本書不同章節具有共同特點(或者比較容易混淆)的內容歸納在一起。這樣不僅能夠紮實掌握學習知識,而且還可以幫助記憶。
3、強調遍數法。我們在看書的時候,不要過多的把時間放在一個章節裡。比如3個章節,給你3個小時,不要一個小時看一個章節,而是一個小時看三個章節連續看三遍。
4、趁勝追擊法。相信每個人都有精力特別旺盛,學習非常有勁的狀態,這個時候,不要為瞭計劃而停止,讓這種狀態繼續下去,畢竟這種狀態不會一直有。
5、勞逸結合法。理由很簡單,人的大腦需要血液循環,要適當的運動才能有一個靈活的大腦,整天坐著不動,思維也會不動。