1、快樂工作,快樂生活。
2、我會用我的愛心和耐心去關註每個孩子,讓他們擁有一個快樂幸福的童年。
3、以良好之教育,能產良好之軀體與良好之性情,而具此好之軀體與性情。者,復受良好之教育,則其所產自必更善。
4、首先做研究者,其次才做管理者。
5、教學中生成的鮮活案例往往出現在你的教學設計之外。
6、愛崗善教樹人,收獲幸福;厚德誠信敏行,創造幸福。
1、快樂工作,快樂生活。
2、我會用我的愛心和耐心去關註每個孩子,讓他們擁有一個快樂幸福的童年。
3、以良好之教育,能產良好之軀體與良好之性情,而具此好之軀體與性情。者,復受良好之教育,則其所產自必更善。
4、首先做研究者,其次才做管理者。
5、教學中生成的鮮活案例往往出現在你的教學設計之外。
6、愛崗善教樹人,收獲幸福;厚德誠信敏行,創造幸福。