學雷鋒手抄報簡單內容 關於雷鋒的故事的手抄報內容范文示例

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1、《關於雷鋒的故事》——團結友愛:雷鋒經常把自己的藏書拿出來供大傢學習,被人們稱為“小小的雷鋒圖書館”。他幫助同志學習知識,同班戰友喬安山文化程度低,雷鋒就手把手地教他認字,學算術。同班戰友小周父親得瞭重病,雷鋒知道後,以小周的名義給傢裡寫瞭信又寄去10元錢戰友小韓在夜裡的出車中棉褲被硫酸水燒瞭幾個洞,雷鋒值班回來發現後,把自己的帽子拆下來一針一針地為小韓補好褲子,輕輕地蓋在他身上。知道這個情況的喬安山說:“為瞭給你補褲子,雷鋒半宿都沒三、睡!”

2、《關於雷鋒的故事》——特殊的星期天:一九六零年初夏的一個星期天,雷鋒肚子疼得很厲害,他來到團部衛生連開瞭些藥。開藥回來後,見一個建築工地上正熱火朝天地進行施工,原來是給本溪路小學蓋大樓。燒水棚旁有幾輛空車,雷鋒推起一輛就走,加入到運磚的行列中去。廣播員小姐得知情況去采訪他,問他為什麼來,叫什麼,哪個部隊的。他說:“我是為社會主義建設添磚加瓦,我和大傢一樣,隻要盡瞭自己的一點義務,也算是有一份力盡一份力。”沒有留下自己的姓名就接著幹活去瞭。廣播員廣播瞭有位解放軍戰士在休息日來幫忙的這件事,工人們受到鼓舞,一個個都更賣力的幹起來,還與雷鋒比賽。於是這天下午提前瞭兩個小時完成瞭當天的任務。他幹完活還上車取瞭軍裝不留姓名就走瞭,其實管理員爺爺看到雷鋒的軍裝裡夾瞭一封他替王大力捎的信,爺爺當雷鋒是王大力,引起瞭一場誤會。

3、《關於雷鋒的故事》——孩子知心人:一九六零年十月以後,雷鋒先後擔任瞭撫順市建設街小學(即如今的雷鋒小學)和本溪路小學校外輔導員。雷鋒平時工作.學習都很忙,他隻能利用午休時間或風雨天不能出車的日子請假到學校去找教師,同學談心,或進行其他輔導活動。他善於團結小朋友,啟發他們好好學習,天天向上。建設路小學六年級的小馬同學就是經過雷鋒的耐心教導,逐漸克服瞭愛玩、愛鬧的缺點,學習取得進步,並佩戴上瞭紅領巾。

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