1、多和寶寶說話：經常和寶寶談話，說歌謠，講故事等，積極回應寶寶的話，不要置之不理；多教寶寶學習一些詞匯；當寶寶的語言中出現錯誤時，不要取笑，不要故意重復他的錯誤，而是給予正確的示范。
2、如果孩子說得少或者說錯瞭，不要代替，不要急於糾正，要盡量地鼓勵他開口說話。
3、3歲的孩子即將上幼兒園，父母要主動與幼兒園老師聯系，讓老師多提供孩子語言表達的機會，鼓勵孩子開口說話。
4、孩子學說話，是由單獨的元音開始，然後會說一些輔音，接著自己做一些簡單的拼音，之後就開始學習真正的詞匯、短句，甚至更加復雜的句子，到瞭孩子六七歲之後，已經可以跟成人做比較復雜的邏輯關系對話。
5、註意事項：引起語言發育遲緩最常見的原因是智力低下。智力與語言有極密切的關系，語言較其他方面更能反映寶寶的智力水平。智力低下的寶寶不能註意別人對他說些什麼，精神不能集中，模仿別人的語言的能力也差，不能表達和理解詞的意義。
6、聽力缺陷也會影響語言的發育，嚴重聽力喪失的寶寶無法學習說話，若聽力·喪失不太嚴重，還可以看著別人口唇動作學著發音，口形變化明顯的容易學，如“撥、夫、嗚”等音，但對一些依靠舌頭運動發出的聲音，如“哥、勒、瞭”等，由於看不見舌頭的運動，學起來就困難瞭。
