1、首先要對寫作中可能會用到的每一種修辭手法都應用自如，光知道比喻是很難寫好一篇作文的，但是如果能通篇都是恰當的比喻，也是一種特色。
2、提高語文作文的寫作能力，跟日常的字詞積累也有很大的關系，很多人覺得寫作文的那些字我都認識，還積累什麼字詞，那就大錯特錯瞭。
3、同樣是開心，有的同學能變著法的說愉快、愉悅、開心、高興、興高采烈、心花怒放等不同的詞語、成語來表達，而詞匯貧窮的同學則每一段都寫著我很開心。
4、同理，古詩詞的積累也是這樣，在日常學習中多註意積累，寫到不同類型的作文的時候，都能引用一兩句，起到點睛的作用，讓人眼前一亮，分自然就上去瞭。
當然，多觀摩學習其他同學些的高分作文，跟這些同學多交流學習，對我們提高語文作文的寫作能力也是有很大幫助的。
