1、尊重孩子的“狡辯”-----反饋效應。每當傢長指出孩子的錯誤時，孩子總會找出很多個理由來證明自己的清白。這時，傢長一般都會氣憤地稱孩子的這種行為為“狡辯”，其實，這並不是狡辯，而是孩子對傢長教育的一種反饋。
2、分析並尊重孩子的反饋。當孩子對我們的教育作出反饋時，我們首先要對孩子的這種反饋作出分析，當然，這種分析不僅僅是針對孩子的語言進行分析，還要連同孩子的動作及神情進行分析。
3、針對孩子反饋出的問題，對其進行有目的的教育。當傢長分析出孩子反饋出的問題時，就可以針對孩子的反饋進行有目的的教育。例如，如果孩子反饋出的問題時他不知道將禮貌的重要性，傢長就再也不會，就可以通過實例，道理來講述講禮貌的重要性，引導孩子做一個講禮貌的好孩子。
