1、多閱讀，積累素材。閱讀是寫作的基礎，離開閱讀，學生對事物的表達將是無序而枯燥的。如果沒有大量的閱讀，就沒有豐富的語言積累。書讀得多，語言積累到一定程度，文章就會寫得好，筆下就會生花。
2、準確審題。隻有準確地審清題意，透徹理解題目的意思，解決好“寫什麼”的問題，寫起來才能保證不偏題。
3、確定中心。文章圍繞著什麼寫要確定，如果是寫《我的寵物小貓》，那麼文章的中心就是小貓，寫作時可多描述它平時可愛或淘氣的樣子。
4、想好標題。標題和文章內容要相符，不然會讓人產生錯亂感。
5、編寫大綱。提綱包括：中心思想和段落。一篇文章分幾個層次，幾個段落，哪個先寫，哪個後寫，哪個略寫，哪個詳寫，在提綱裡要大概反映出來。
6、句子完整通順。在一般情況下，句子是由兩部分組成的，前半部分交代“誰”或“什麼”，後半部分交代“做什麼”“怎麼樣”或者“是什麼”。前後兩部分說全瞭，句子才算是一句完整的話。句子要通順，就是句意明白，讀得順口，例如用詞要準確合理，比如，不能說“我今天好像一定吃瞭早飯”這樣的病句。
最後，平時傢長多和孩子進行一些文字和語言上的互動，鼓勵他們積極說出自己的想法，也能提高孩子的表達能力，對於寫作都是有所幫助。
