1、長計劃,短安排。學習要有學習計劃,有目的性的學習,才能激發學習動力。
2、提前預習,不預習課堂懂的在50%至60%左右,而預習後懂的則能在80%至90%左右。
3、上課抓重點,聽課是學習的重中之重,認真聽課能起到事半功倍的作用。
4、課後復習,有效復習的核心是做到四個字:想、查、看、寫。
1、長計劃,短安排。學習要有學習計劃,有目的性的學習,才能激發學習動力。
2、提前預習,不預習課堂懂的在50%至60%左右,而預習後懂的則能在80%至90%左右。
3、上課抓重點,聽課是學習的重中之重,認真聽課能起到事半功倍的作用。
4、課後復習,有效復習的核心是做到四個字:想、查、看、寫。