1、強制手段。當孩子之間發生的矛盾沖突已經涉及到瞭紀律問題時，老師一定要及時予以制止，以防引發更大的沖突。
2、讓孩子學會克制。老師應該引導孩子冷靜下來，反省自己的言行，明白友好相處更重要，學會忍耐和克制自己。
3、讓孩子學會妥協。當孩子們為一件事爭論不休而又一時難以解決的時候，老師要引導孩子思考為這件事情和對方鬧翻是否值得，教會孩子怎樣去讓步，也讓孩子明白“退一步海闊天空”的含義。
4、教會孩子解決問題。有些事情是可以當場借助別人的力量及時解決的。因此，老師要事先教會孩子及時求助別人，解決沖突。
