1、從嬰幼兒時期就帶孩子上圖書館
想要讓孩子們愛上閱讀並且喜歡書籍，傢長就要將孩子帶到一個有很好讀書氛圍的環境中。當孩子們學會走路、開始說話時，傢長們就要把他們帶到圖書館去，親自感受圖書館靜謐的氣氛。讓孩子們“聞”到書香氣息，勾起孩子們對一排排書架上，不同類型書籍的好奇心。
這樣當孩子擁有主觀意識時，就不會對這樣靜謐的氛圍感到奇怪。相反，還能在這樣靜謐的環境中穩定心神，認真的閱讀。
2、在固定的時間送書給孩子
孩子們對書盡也具有新鮮感。孩子們對已經擁有的書籍讀過之後，就不會有再讀一遍的想法。因為對書籍中所講的內容已經有瞭記憶，所以傢長們可以在固定的時間送孩子一些新的書籍，提升孩子對書籍渴望。這樣一來，孩子們會帶著對不同類型書籍的期待感，不會有“拖拖拉拉”以後讀的心思。
每當擁有一本好書時，就會想要快速知道書中所講。固定時間送不同的書籍，刺激孩子們更加強烈的渴求感。不同書籍的內容攝入，會及時更新他們的書籍“數據庫”。
3、把喜歡的材料編成一本書
在孩子們閱讀的過程中，一定會遇到一些好詞好句。
這些好詞好句可能會成為孩子們的激勵之詞。人的記憶力是有限的，為瞭避免出現“讀完就扔”的現象出現，傢長們可以幫孩子將認為對自己有啟發的語句，進行摘抄或者裁剪，使用一個空白的本子，將這些人生啟示錄進行歸納總結，慢慢的積攢成一本屬於自己的書籍。
同時，每隔幾天就翻看一下這本自己動手做出來的書籍，反復觀看這些優美文字，更加深刻的感悟作者筆下想要體現的情緒。
4、背誦兒歌
提升孩子們對閱讀的興趣，背誦朗朗上口的兒歌，也是一個很不錯的方式。
一般兒歌都具有對仗工整的平仄音調，這會大大的引起孩子們的好奇心。同時背誦出一首完整的兒歌，會激發起孩子們的好勝心。所以傢長們在平時的生活中可以幫助孩子購買一些兒歌詩集，配合一些插畫圖集。讓孩子們更加深刻地理解兒歌所言之意。
5、特殊節日多讀相關的書籍
中華民族有許多的傳統節日。所以在傳統節日的當天閱讀一些相關的書籍是很具有意義的。比如說在國慶節和孩子們一起閱讀國慶節的相關書籍，讓孩子們瞭解國傢誕生的意義、時間以及背景故事。更加深刻地瞭解自己所在的國土是怎樣的光景。通過閱讀特殊節日的書籍，增加孩子們對節日的基本瞭解。
6、給孩子建立自己的書架
對於孩子們擁有的書籍，傢長們可以要求他們對這些書籍的種類進行分類擺放。讓孩子們在具有獨立意識的時候，就形成歸納想法。這會加強孩子們的條理性與判斷力。同時當孩子擁有自己的書架，就會更加“愛書”，懂得將自己的物品收納管理。
這樣在未來的學習生活中，孩子們就會對復雜的知識點進行分類規劃。
7、把選書權交給孩子
孩子們一定有自己更為偏愛的書籍類型。因此，傢長要將自己的想法收起來。多詢問孩子們的意見，探尋他們真正感興趣的書籍，讓他們按照他們喜歡的閱讀方向，去深度挖掘深度探索。#育兒有方法#
