1、選擇合法辦學機構。要檢查學校是否具有教委頒發的《社會力量辦學許可證》。是否通過瞭教委的每年正規年檢。無許可證或未通過年檢的學校均為不合法辦學。
2、具備規范的辦學條件。這一點重在是否具有規范的教學場所。教學樓是否安全規范、有無獨立安靜的校區和活動場地以及住校生的食宿等條件是否健全規范等，都是考生及傢長應該重視的問題。
3、是否因人而異，分班教學。文理綜合、藝術類以及不同基礎的考生學習情況不盡相同。因此要重點考察學校是否采用分班制教學。不同的學生有不同的接受能力，在不同的時期應使用不同的教學方法。籠統地把所有學生放在一起授課，不如有的放矢地針對學生的接受程度教學。
4、是否是全日制上課。多數復讀學生自學能力不強，且文化課基礎一般，所以隻有全天上課和必要的晚課，才能保障充足課時量和穩定的教學計劃，有助於提高成績。
5、是否有專職班主任。高考復讀的一年裡，學生心理波動很大，專職班主任及時把握學生心態，幫助學生解決學習、生活中的難題，免除瞭學生的後顧之憂。[推薦閱讀：復讀生不為人知的心路歷程]
6、任課老師的資歷。任課老師是否都是能力強，高考經驗豐富，熟悉歷屆高考重點、難點的優秀教師？是否瞭解如何給“高考復讀生”進行輔導？在實踐中，高三學生和復讀考生的整體學習情況區別很大，選擇教師既要考察其教學能力，又要考察其教導復讀生的經驗。
