1、以課本為中心，註重基礎
“萬變不離其宗”，課本內容才是同學們學習的核心內容。在學生問問題的過程中我們常發現這樣一個問題：某一道題不會做，當老師在講解的過程中問及到題目涉及的相關知識點時學生答不上來，或者是模棱兩可吃不定。這就說明課本的基本內容都沒有掌握，自然也就不會做題瞭。所以首先要把課本的內容理解掌握透徹，包括每一個定義概念，每個定理推論，每個公式不僅要熟記，而且要理解其中之意。然後再把課本的每道例題，每道練習題，每道習題都做會做熟。這樣一來，課本的內容全部掌握瞭，基礎知識自然也就鞏固得很好瞭。
2、課前預習很重要，別忽視
課前預習和不預習，聽課的效果截然不同。如果課前預習瞭，由於對老師要講的內容已經有瞭大致瞭解，老師講到哪裡瞭你就能跟到哪裡，思路完全跟得上，整節課的聽課效果會很好；反之如果沒有預習，老師講到哪裡瞭都銜接不上，甚至聽著聽著就斷片瞭，一節課的效果肯定不好。
課堂認真聽講
3、課堂認真聽講，45分鐘最關鍵
課堂是學生獲取知識最直接有效的途徑，常說向45分鐘要質量，說的就是課堂的重要性。所以在課堂上一定要認真聽講，跟上老師的思路，重點的內容就做筆記，聽得有疑惑的部分做標註，課後再及時理解。可能有些學霸會覺得老師講的內容自己也能看懂，的確也是，可是自己看理解的總是沒有老師講理解的透徹，因為差瞭老師的“點撥”，理解可能會不深刻透徹。所以課堂一定要註意聽講，45分鐘太關鍵。
4、課後及時復習，溫故而知新
有些內容課堂上老師講的時候感覺自己聽懂瞭，但是課後如果不及時復習，可能就會出現作業不會做的情況，或者是對內容一知半解的甚至都忘瞭，所以課後及時復習不能少，要知道溫故知新。對於學習過的知識點要在課後及時復習，及時鞏固，直至完全“消化”為止。
