1、幼兒的年齡還比較小，所以還需要啟蒙教育。我們在日常活動中，要不斷的強調良好的生活習慣，比如，飯前便後要洗手，不能挑食，避免浪費，自己的事情自己做等等。
2、幼兒喜歡模仿，所以我們可以充分的利用這一點進行榜樣示范教育，我們自己就要具有良好的生活習慣和規范的行為，不睡懶覺，早起早睡，以身作則。
3、幼兒非常善於向同齡小夥伴學習，所以可以以強帶弱，以點帶面，通過幼兒之間的學習促進幼兒良好生活習慣的形成。
4、幼兒對遊戲有非常大的熱情，所以可以通過遊戲情境讓幼兒掌握生活常規要領，提升幼兒的自理能力，培養幼兒的良好生活習慣。比如，我們可以讓幼兒給佈娃娃穿衣、喂飯、洗澡，並進行情感引導，讓幼兒學會正確的使用餐具，不挑食，講衛生。
5、在飯前、睡前通過念兒歌、講故事等多種形式，潛移默化的滲透教育，久而久之，良好的習慣就自然形成瞭。
除瞭以上的之外，還可以多組織實踐操作和練習活動有益於幼兒掌握更多更熟練的生活經驗和服務技能，為養成良好的生活習慣打下堅實的基礎。
