1、畢業前最後一節課，老師對學生說：“我再看看你們。
2、即將說再見，老師不舍，要“再看看”。是啊，人生路那麼漫長，可老師能陪伴學生走過的，終究隻有一段路。這段路是艱辛的，傳道、授業、解惑，都是這條路上必經。老師要對學生們傾囊相授，讓學生從不知到知之；要對學生正確引導，讓學生不僅學會知識，還要樹立正確的人生觀、價值觀；要對學生倍加關懷，讓學生感覺到他們不僅在獲得知識，尋求真理，更在得到老師的愛。
3、“捧著一顆心來，不帶半根草去”，這是著名人民教育傢陶行知先生的名言，陶行知先生如此，圖中的老師如此，普天之下的老師也莫不如此。也因著這一顆心，才有瞭“我再看看你們”的那份不舍。
4、當然，除瞭不舍，還有希冀。
5、正圖中老師對學生說的那句：“你們再看看書。
6、對於老師而言，即將揮手作別的是學生。老師希望學生再看看書，字短情長：再看看書，學生們才能更熟練地掌握所學知識，更好地應對考試，更穩健地走好未來的路。
7、師生一回，學生們終究要遠行，老師能給他們的，是不舍，是希冀，是一場充滿愛的目送。
8、這樣充滿愛的目送，我一定是擁有過的，可惜的是，在我擁有的時候不曾有太強烈的感受，直到畢業多年，才在回憶中享用。譬如我在大學畢業後回東北故鄉探親的時候，小學班主任遠遠看見我並喊我名字，說看背影也看得出是自己曾經教過的學生，說這些話的時候，班主任老師眼裡滿是真摯。
9、那之後我在反問自己，如果是我遠遠看到老師的背影，我認得出麼？恐怕不能。譬如我的初中語文老師在多年之後托人打聽我的手機號碼，同我聯系，隻是想知道我過得怎麼樣，她說她會為我驕傲，而我呢？接到語文老師電話那一刻，我除瞭感動，更多的是羞愧，我可能對老師也有一樣的牽掛？上述種種，應瞭一句“當時隻道是尋常”，老師對我們那份愛，那份不舍與希冀，總是在分別之後，才被感知。
10、老師們知道的，是分別時，他們對學生們那一場愛的目送。
11、老師們不知道的，是分別後，他們也正在或終將成為學生們心中一道愛的風景，隨著時光永恒。
12、今天，因著圖中這一場愛的目送，也讓我想對曾經教過我的老師說一句：“請讓我再看看書，也請讓我再看看您。
