校園安全教育心得體會 關於校園安全教育心得體會范文

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“生命”,一個多麼鮮活的詞語;“安全”,一個多麼古老的話題;“幸福”一個多麼美妙的境界。一人安全,全傢幸福;生命至上,安全為天;安全第一,預防為主。生命隻有在安全中才能永葆活力,幸福隻有在安全中才能永具魅力。安全構築瞭我們美好的傢園,成為連接親朋好友的紐帶。通過這項安全整治活動,我再一次深刻的休會到:在安全的問題上,來不得半點麻痹和僥幸,在安全的問題上,我們必須要防范在先、警惕在前,必須要警於思,合於規、慎於行;必須要樹立高度的安全意識,人人講安全,時時講安全,事事講安全;必須要築起思想、行為和生命的安全長城。

也許不少人會認為,安全隻是指身體的安全甚至是肢體的健壯和不受傷害;認為隻要自己的肢體健全、行動自如那就叫安全。我認為,這決不是安全的全部。即便是一個具有健全的體格的人,如果他的思想道德水平低下、明辨是非能力不強,糊裡糊塗攀兄弟、結姐妹,既有拉幫結派之嫌,又有醉翁喝酒之意;如果他不明不白逞義氣、惹事端,不但喜好隨波逐流,而且希望出點亂子;這表現出來的就是思想上的安全問題。無論是人身安全還是思想安全,亦或是行為安全,它們都有一個共同的特點,那就是結果的殘酷性。交通事故,遊泳溺水事故、體育活動意外傷害事故,課間遊戲追逐打鬧偶發事故,輕者可以傷及體格,重者能夠危及生命,它們造成的後果是殘酷的。可是思想道德的殘缺、行為方式的越軌比體格不健全更可怕。臧克傢先生在《有的人》一詩中寫道:“有的人活著,他已經死瞭。”我想,那些失去健康的精神追求、迷失正確的人生方向、空有一架活著的軀體行屍走肉的人不就是思想殘缺的產物嗎?這種“產物”充其量隻能是沒完沒瞭地吸取消化父母親血汗的機器,隻能成為社會發展長河中的廢物,甚至成為危害社會發展的危險物。

我們都生活在一個由親情、道德、責任、義務等等所交織的密切的關系當中。因此,個人就不僅隻是個人。每一個人的現在都與未來相連,每一個人的自身都與傢庭相連,每一個人的榮辱都與整體相連。為瞭個人的成長,為瞭傢庭的幸福,為瞭這榮辱相伴的整體,讓我們共同築起思想、行為和生命的安全長城,做個好人。隻有好人,一生才能平安;祝願好人,一生平平安安。

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