1、營造傢庭英文環境
對於孩子來講，一個浸入式的英語環境非常重要，可以說是英語啟蒙的第一步，而這個環境是需要父母來創造的。
那什麼是浸入式英語啟蒙呢，浸入，英文是“immersion”，簡單來說，就是讓孩子浸泡在第二語言的環境中，像學習母語一樣學習外語。
這是因為語言的學習，需要一定的積累。就算孩子還不會講話，聽不懂英文的意思，但日積月累持續的英文輸入，卻可以讓孩子對英語產生熟悉感，激起孩子對英語的興趣，為後期的深入學習做好心理建設。
2、積累基礎英語詞匯
之前在《國際學校這樣培養孩子的閱讀能力》文中我也說過，如果希望孩子在英語學習上達到獨立閱讀的水平，先積累8000個左右的閱讀詞匯量，特別有必要。
坦白說，英語單詞是學習英語的基石，前期幫助孩子掌握大量的單詞，可以增強孩子學習英語的信心，這也是我一路陪著孩子們走過來的最大感觸。隻有“心中有詞”，才能“脫口而出”，孩子才願意嘗試著用這一語言表達自己。
那麼，學齡前的孩子，都應該掌握哪些詞匯呢？我按照單詞的屬性進行瞭分類，大傢可以參考，結合這7張完整的單詞表，我們可以根據分級標準，跟孩子做一個簡易的詞匯量的自測，瞭解孩子現階段的詞匯量水平。
3、鼓勵孩子多開口說
當孩子積累瞭一定的詞匯量，懂得瞭英語詞匯對應的意義時，便可以以多種形式鼓勵孩子開口講英語。
平時除瞭與孩子多用英文交流，和孩子一起讀英文繪本之外，讓孩子參與一些有趣的英文配音小PK也是特別有意思的事情。
每個孩子都有展示自己的欲望，多跟孩子用這種形式學習，能很好地激發孩子們開口說英語。
