1、課前預習。這是提高聽課效果的一個重要策略，隻要每節課前把本次課將要講授的內容進行預習，初步熟悉課程內容，找到聽課和理解的重點、難點、疑點，記下自己的困惑之處、薄弱環節，帶著問題進課堂，就能更好地搶占先機，透徹地理解本課的內容。
2、做好筆記，俗話說：好記性不如爛筆頭，再靈敏的腦袋也無法抗拒時間的消磨，做筆記是一種很好的輔助方法，它可以幫助我們克服大腦記憶的限制，提示我們回憶課堂教學內容。
3、做筆記一定要取舍得當，詳略適中，重點是老師提示的重點和自己不會的難點。成績優秀的同學，筆記做的很認真，整本書都寫滿瞭自己的重點、難點以及補充的知識點，這給會為沖刺階段的復習提供瞭非常好的思路。
4、而真正要做筆記，也隻是在高一、高二的時候，所以在高中前兩年，千萬不要偷懶，做好瞭筆記，到瞭高三的時候才能更好地回顧，才會更有思路。
