1、泛讀。通讀一個章節，隨手劃重點，並及時記錄感悟、感想，這就是常規的讀書。
2、摘抄。原文再讀一遍，邊看邊摘抄，並將自己的隨想融入筆記，此為筆記原稿。
3、整理。將筆記中的字句、知識點串聯成通順、有條理的知識體系。
4、閱讀筆記。記筆記最大的作用，就是將整本書的精華進行提煉、壓縮，幾十萬字的書，有用的知識可能才一兩萬字，其他無用的信息被丟棄，這極大方便瞭我們對知識的加工、理解。
5、合並。在多次閱讀筆記之後，對全書知識點有瞭整體的把握，這時候，就打破書本的章節限制，根據知識的關聯性進行整合，有點類似合並同類項，合並的效果如何，完全依賴於第四步的閱讀、思考。
6、思維導圖。筆記知識是平面的，還算不得體系，也無法指導實踐，這時候就需要借助思維導圖，構建出知識的邏輯關系，這個過程就是構建知識樹，思維導圖構建成功，知識也就真正完成瞭體系化。
7、更新。經常翻閱讀書筆記，或者讀其他書有瞭更深層的觸類旁通，對現有的知識樹不斷更新，這是一個長期的過程，也是一個精益求精的過程。
