1、昔之設學校,教養之法,師生問對,憤悱開發,相與曲折反復,諄諄善誘。
2、教師的春風,日日沐我心。
3、學者必求師,從師不可不謹也。
4、教師與畫傢不同的是他要創造真善美的活人。
5、教師的工作是激發孩子對人生無限的好奇心。
6、太陽底下最光輝的職業,人類靈魂的工程師。
7、無貴無賤,無長無少,道之所存,師之所存也。
8、園丁,崇高的稱號,祝您桃李滿天下,春暉遍四方。
9、老師,感謝您用自己的生命之光,照亮瞭我人生的旅途。
1、昔之設學校,教養之法,師生問對,憤悱開發,相與曲折反復,諄諄善誘。
2、教師的春風,日日沐我心。
3、學者必求師,從師不可不謹也。
4、教師與畫傢不同的是他要創造真善美的活人。
5、教師的工作是激發孩子對人生無限的好奇心。
6、太陽底下最光輝的職業,人類靈魂的工程師。
7、無貴無賤,無長無少,道之所存,師之所存也。
8、園丁,崇高的稱號,祝您桃李滿天下,春暉遍四方。
9、老師,感謝您用自己的生命之光,照亮瞭我人生的旅途。