1、這篇《絲綢之路》教材以獨特的視角，生動描寫瞭兩千多年前中國與安息古國交流的一幕場景，再現瞭我國西部燦爛輝煌的歷史文化，說明瞭絲綢之路不僅是古代亞歐互通有無的商貿大道，還是促進亞歐各國與中國經貿往來，溝通東西方文化的友誼之路。
2、目的：武帝召募使臣出使西域，準備聯絡被匈奴從河西趕到西域的大月氏人，共同夾擊匈奴。渴望為國建功立業的張騫，毅然應募。
3、經過：公元前138年，他帶著百餘名隨從從長安西行，在途中被匈奴人捉住，扣留瞭11年。他不忘使命，設法逃脫，輾轉到達大月氏。那時大月氏西遷已久，無意再與匈奴打仗。張騫返回長安，向漢武帝報告瞭西域的見聞，以及他們想和漢朝往來的願望。
