1、第一，教師要具有特別專業的知識儲備。正如一句俗語，要給學生一杯水，教師必須擁有一桶水。如果教師的隻是儲備雄厚，不需要借助任何電子設備，就能滔滔不絕地闡述觀點和例子。那麼，這樣的老師一定會受到學生的尊重，因為老師擁有知識。
2、第二，教師要擁有如饑似渴的學習力。要引導學生學習科學文化知識，那麼教師一定要摒棄照本宣科式的教學方式，要從自身做起，與學生一起學習，一起感受知識的海洋。例如，佈置作業前，教師要親身做一遍作業，看看自己佈置的作業，是不是超量，難度是不是符合每一個人的特點等。
3、第三，教師要做到經師人師完美結合。教師不僅僅給後輩教知識，更重要的是啟迪智慧，教學生學習做人。如果這點認識不夠，那麼教師就是不合格的。要引導學生做人，那麼教師在平時的教育教學實際中，就要從自身嚴格要求，用自己的行動影響、感染身邊的學生，讓他們懂得什麼該做，什麼不該做。
4、第四，教師一定要學會幽默感。學生喜歡教師，與教師的個性、氣質等有著密不可分的關系。如果一位教師的課堂充滿瞭幽默，那麼這節課就充滿瞭歡樂與笑聲。
