1、聽字訓練
具體訓練方法:父母找一篇短文,讓孩子專心聽,當孩子聽到含有“我”字的時候就用筆在紙上打一個對勾“√”,父母讀完後統計“我”字共有多少個,每次練習到孩子對勾個數與短文中“我”的個數相同為止。隨著孩子能力的提升,可以逐步加大文章的字數。
2、聽詞語舉手
具體訓練方法:父母找一串物品詞語,需要包含各類物品,給孩子規定,當孩子聽到水果的時候就舉起右手,當聽到傢用電器的時候就舉起左手。
3、句子找差異
具體訓練方法:父母讀下面句子,讓孩子聽下面句子中的兩句話,找出兩句不同的地方。
1、聽字訓練
具體訓練方法:父母找一篇短文,讓孩子專心聽,當孩子聽到含有“我”字的時候就用筆在紙上打一個對勾“√”,父母讀完後統計“我”字共有多少個,每次練習到孩子對勾個數與短文中“我”的個數相同為止。隨著孩子能力的提升,可以逐步加大文章的字數。
2、聽詞語舉手
具體訓練方法:父母找一串物品詞語,需要包含各類物品,給孩子規定,當孩子聽到水果的時候就舉起右手,當聽到傢用電器的時候就舉起左手。
3、句子找差異
具體訓練方法:父母讀下面句子,讓孩子聽下面句子中的兩句話,找出兩句不同的地方。