1、具體做法就是課前預習、課上認真聽講記筆記、課後及時做作業、看錯題本，平時多背一些知識點、多做題、多琢磨，遇到不會的題目多問老師等。這些方法在同學們看來是再正常不過的學習流程，甚至有些同學會認為其中有些流程不必走，比如在具體學習過程中預習、看錯題本常常被忽視，這是很不正確的做法。
2、預習很有必要，因為預習的過程就相當於自學，是鍛煉思維過程的關鍵步驟，通過預習不單單是讓我們提前對將要學習的知識有所瞭解，更是讓我們對這一學科有更深入的認知，好好利用預習這一環節能夠讓我們愛上這一科，學起來不再犯難。而經常翻閱錯題本也很重要，這是鞏固的一個過程，對錯題有更深的印象，但是錯題不要整理的太多，否則就失去瞭意義。
