1、鼓勵孩子,讓他有機會在事前對他將要去的地方多作瞭解。例如:老師會不會帶我去上廁所、小朋友會不會和我玩?回答他,讓他放心。
2、讓孩子期待與老師見面,相信老師是一個可以幫助他的人。例如:常常告訴孩子:不要害怕,媽媽知道的,老師也知道,你要做什麼,老師都可以幫助你,所以你都可以告訴老師。
3、不要隨便批評幼兒園或老師,以免讓孩子覺得幼兒園是不重要的,可以隨便找借口不去。傢長應該尊重老師的專業知識,如果老師的做法與傢裡的管教原則有出入時,可以和老師約談,謀求改善。
1、鼓勵孩子,讓他有機會在事前對他將要去的地方多作瞭解。例如:老師會不會帶我去上廁所、小朋友會不會和我玩?回答他,讓他放心。
2、讓孩子期待與老師見面,相信老師是一個可以幫助他的人。例如:常常告訴孩子:不要害怕,媽媽知道的,老師也知道,你要做什麼,老師都可以幫助你,所以你都可以告訴老師。
3、不要隨便批評幼兒園或老師,以免讓孩子覺得幼兒園是不重要的,可以隨便找借口不去。傢長應該尊重老師的專業知識,如果老師的做法與傢裡的管教原則有出入時,可以和老師約談,謀求改善。