剛一開學，擔任團支書，就忙著安頓同學們，因為是剛從西校區搬回校本部，所以有點像新生幹入學的樣子。而後又選出本班的貧困生特困生。後來又進行瞭推優和選評“三好學生”。一個月很快就過去瞭。便開始瞭班幹部換屆工作。
一開始，是基於什麼原因來競選團支書，已經有點模糊，當時，隻是想體驗不同的生活，希望自己有所鍛煉，別的也沒想太多。開始對自己也挺沒信心，沒想到，競選結果出來時，自己竟以過半的票數勝出瞭。既然被選，於是自己心中便定瞭大概的學期計劃，下定決心把團支部事情處理好。
剛開始接手工作時，是有點不知所措，幸好及時與學姐們交流，並且吸收前任團支書的經驗教訓。站在前人的肩膀上，確實相對容易看得更遠。
自接手工作以來，處理的工作大致有以下幾項：
一、“紅色十月”長征紀念相關活動。
（1）在團課上，發動本班同學認真學習長征精神，回顧長征歲月，緬懷長征中發生的例例感人事跡。倡導同學們永記長征精神，並發揚發展長征精神。
（2）倡導同學們積極參加“紅色長征”征文比賽。其中某某等人積極向院刊投稿。還有某某同學參加瞭紀念長征活動的大合唱訓練。
二、“寢室設計大賽”的相關活動。
（1）按照團總支的要求，根據“健康、整潔、高雅、安全”的設計原則，制定出本班的設計方案——以《跳動的音符》、《梅笑雪》、《簡約但不簡單》為分部的總設計方案。
（2）動員同學們根據方案，選購材料，動手設計，那幾天同學們有的都忙到晚上一兩點，很是費心的設計著自己的“傢”。雖然很勞累，但是看著設計後的效果，大傢都露出瞭滿意的笑容。
（3）結果，男生宿舍獲得瞭三等獎，女生這邊雖未獲獎，但為自己的“傢”
設計的格調，令“全傢的人”無論生活學習都很舒心。
三、《江澤民文選》學習的相關活動。
（1）通過團課的形式，讓同學們一一學習瞭江澤民的相關知識。如《人才資源是第一資源》、《三個代表是黨的立黨之本，執政之基》等等。並且根據中國目前經濟，政治，文化等方面出現的問題，及時用《江澤民文選》作為方法論指導的時事范例，來形象具體學習其思想。如《富車市場與中國貧富分化的相關聯系》等。
（1）設置並不斷更新本班的博客建設，通過電子檔案的形式，向同學們傳播更多，圖文並茂的信息和時事。
四、相關文化娛樂方面的活動。
（1）積極組織同學們參加各種文藝活動。九九重陽節，我班同學某某等人，積極參加瞭與退休老幹部的聯誼會。
（2）組織委員某某，積極組織同學們參加各種活動，增強班級凝聚力。比如舉行的“文藝大比拼，團結在我心”的象棋，軍棋等友誼聯賽和劃船，燒烤等新穎比賽。
五、電子團籍入錄。
組織委員和本人在下課後，準確，快速地把班級同學們的團籍入錄完成。
