1、幫助孩子提高認知水平。使孩子懂得，孤僻、不合群會影響自身的進步。一個好孩子要學會正確地認識自己，認識別人，特別要多看到別人的長處。
2、創造條件讓孩子增加與人交往的機會。傢長和老師要鼓勵孩子參加各種集體活動，特別是傢長要讓孩子從小有與人交往的機會，在交往中取得情感的認同。學校可為學生組織同伴輔導組，讓他們互相誇誇別人。對於性格比較內向的孩子，更應創造條件讓他們在活動中實現自我價值，體驗人際互助的樂趣。
3、要多多鼓勵孩子的進步，提高孩子的自信心。平時可以經常向孩子介紹一些同學的優點和長處，鼓勵孩子向同齡夥伴學習；也可以介紹孩子多看一些英雄模范小時侯的故事，增強孩子走向社會、與人合作的意識。一旦當孩子由此表現出某種進步（即使是點點滴滴的微小進步）就充分肯定，使孩子逐步樹立起自信心。
一旦孩子出來玩得多，自然就不會懼怕這個社會，也不會顯得不合群瞭。如果我們平日裡都隻是將孩子關在傢裡玩耍的話，那麼他自然就容易性格內向，出到外邊玩時也不願意跟小朋友們一起玩耍瞭。
