五年級語文教學總結范文 五年級語文教學總結如何寫

五年級語文教學總結范文 五年級語文教學總結如何寫

一學期的教學工作又結束瞭,本學期我擔任五年級二班的語文教學工作,我按照學校教學工作計劃從各方面嚴格要求自己,積極向同事請教,結合本班學生的實際情況,勤勤懇懇地把教學工作有計劃、有組織、有步驟地開展。本班49位學生從總體上看學習風氣良好,同學之間團結友愛、互相幫助;課堂上多數同學勤於思考,敢於質疑,勇於實踐。但是,部分同學語文成績還不理想。為瞭日後能全面提高學生的語文素養,同時搞好班級工作,本人做如下總結。

一、思想教育

1.在對學生進行紮實的語文基礎訓練的同時,進行愛國主義教育,讓學生瞭解革命戰爭的艱苦,懂得今天的幸福生活來之不易,從小樹立為祖國刻苦學習的理想。

2.在實踐活動中培養學生熱愛科學、勇於創新,提高環境意識和社會責任感,陶冶愛美情趣。

二、認真備課

根據教材內容及本班學生的實際設計教案,制作課件,盡量做到每一節課都做好充分的準備,課堂上更大地激發學生的學習興趣,爭取最好的教學效果。課後及時反思,總結經驗,以求更大進步。

三、提高上課技能

1.在課堂上我力求教路清晰,用語準確、簡練,註意調動學生的積極性,加強師生交流,讓學生學得容易,學得輕松,學得愉快。註意精講精練,在課堂上老師講得盡量少,學生動口動手動腦盡量多,讓各個層次的學生都得到提高。

四、培養良好的學習習慣

1.教會學生預習的方法,如細讀課文、劃出生字詞、想想講瞭一件什麼事情、找問題、思考課後習題等。

2.要求學生堅持課前預習並在學習課文時大膽質疑,獨立思考。

3.學會合作。通過小組討論或全班爭論創設一個民主平等和諧的學習氛圍,排除學生隻做聽客的現象,讓他們成為積極的求知者和主動的參與者,既體現瞭學生的主體性又發揮瞭教師的引導作用,提高瞭課堂效率。

五、進行學習方法的指導

教會學生學會學習的方法。好的學習方法的指導對提高學生學習成績是最大的幫助。有的同學為什麼老是玩,可成績卻不錯,這是為什麼呢?當然是他們有好的學習方法。首先是他們上課專心聽講,還及時復習對知識進行鞏固;其次是善於思考,這是很關鍵的,我們要重視指導學生的思考;然後睡前要回顧當天所學的知識,這有利於加深記憶。方法除瞭要好、要多,還要適用易行,並督促學生堅持。

六、拓展知識視野

語文教學必須重視積累與運用。為瞭拓展學生的知識視野,我開展瞭一系列的語文活動,把課內外、校內外有效的結合起來,幫助學生建立大的語文觀,樹立生活處處有語文、留心處處皆學問的觀點,同時也培養瞭學生學以致用的能力,比較全面地提高瞭學生的語文素養。

總之,我本著提高教學效率的原則,註重教材、註重學生的全面發展、註重學生的個體差異、註重教學方法的學習和總結、註重新理念的學習和運用,順利地完成瞭本學期的教學工作,教學效果也比較理想。當然,部分同學在漢語拼音和作文兩個方面的進步不大,我會在以後的輔導和訓練中加大力度,讓他們盡快趕上來。

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