1、思想認識更加深刻，明白瞭更多的道理。
我作為一名支教老師，萬分幸運地來到瞭中心小學。和第一年相比，我們心裡也更加成熟，也逐漸愛上瞭這片沃土。愛上瞭她的人傑地靈，愛上瞭她的憨厚樸實，愛上瞭她的每一個黎明和黃昏。從我周圍的同事身上，看到瞭他們在以身作則地忠於黨的教育事業;從上級領導的細致要求上，看到瞭教育事業生生不息，蒸蒸日上的源泉;從孩子們朗朗的讀書聲中，我看到瞭未來和希望。在這裡，有一種無形的精神在陶冶著我的心靈，有一種無形的動力在鞭策著自己前進。在這裡我明白瞭奧斯特洛夫斯基關於生命的名言，明白瞭事無具細的道理，更懂得瞭要將黨和國傢教育事業的忠誠融入奉獻中去。
2、業務水平的改進與提高。
在本學年，乘著國傢對農村基礎教育加大投入的春風，我們小學業也增添瞭許多硬件設備，為教學水平的提高配置瞭必備條件。我有幸成為一名農遠工程的受益者，享受瞭國傢對學校的細致入微的關懷。在這一年中，我和更多的同事，學習瞭很多有關電腦和衛星接收的知識，並將所學知識轉化為對學生教育的水平提高。我們將所用材料實現自動化，無紙化，大大提高瞭教育教學效率。同時，根據農遠所學知識，我們的業務水平也有瞭較大的提高，如結合第三輪繼續教育，我們學習瞭新的教學方法，並應用於廣大教學實踐中去。
3、以身作責，給學生樹立良好的榜樣。
一走進我們中心小學，就會被她濃濃的學習氣氛所感染。在一年來，教育局領導多次來我校檢查指導工作，予以很多的關懷。中心校領導更是嚴格要求，從制度上給予我們更高的進步臺階，而更多的老師早來晚走，更給瞭我們學生良好的榜樣。而我作為一名支教老師，有著其他老師不具備的條件。我們生活在學校，有瞭更多的與孩子朝夕相處的環境。每天早晨，我第一個走進教室，迎接孩子們的到來，晚上，送走所有的孩子，再關上教室的門。在給孩子良好榜樣的同時，也對學生的安全提供瞭切實的保障，對此，我無願無悔。
4、一年來的成績與經驗。
在這一年來，我通過不斷地學習、研究、反思各種教學方法，使自己在新課改的春風下，以新的姿態來融入教育教學中去。努力實現素質教育和科學發展的精神，教育學生做人與學習並重，知識與技能等會值，在有限的時間裡提高自己的學習成績，讓自己養成習慣，並影響著孩子的今後的更長遠的路。在上級嚴格要求與細心關懷下，我們龍小這片沃土上的學生也取得也相應的成績，在上學期全區期末各中心校四年級語文抽考中，我們班取得瞭全區第一名的好成績，但我們仍不能滿足。今後還要繼續努力，服從上級的安排，為黨和國傢教育事業多做貢獻。
