1、從二年級開始，到六年級畢業，有一個老師一直陪伴著我們，教我們認識大數、小數、三角形高的畫法，她是誰呢?她就是我的數學老師——吳燕老師。
2、有一次，吳老師上試講課，教研員、校長都要來的。我的手剛伸進書包裡，發現沒帶數學書，眼看著老師們一個接一個往教室裡走，我心裡慌慌的。正在我手足無措之時，吳老師下講臺來巡視瞭一圈，發現我沒帶數學書。她二話沒說，把書輕輕放在我書桌角上，我用著老師的書，上課的時候積極主動地回答問題，我清楚的看見吳老師沖我微笑。從此，在以後的數學課上，我再也沒有忘記帶課本。
3、臨近期末，吳老師出瞭一張關於“租船問題”的小卷，我一道題也不會做，隻好硬著頭皮去問吳老師。當我走到吳老師辦公室的時候，吳老師見我來瞭，和藹地問：“怎麼瞭，哪道題不會?”我哆哆嗦嗦地說：“都不會”。當時我已經做好挨批的準備瞭，誰知她柔聲細語地給我講瞭很久，我都聽明白瞭，講完瞭，吳老師親切地問我：“都會瞭嗎?”我連連點頭。後來我把卷子上的題都做對瞭，老師給我打瞭個大大的100分，還叮囑我好好努力，有不會的問題及時問。
4、這兩件事雖然很小，卻給瞭我很大的勇氣和自信，我一定要把這種勇氣和自信珍藏起來，用更加優異的成績回報吳老師。
